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23 mai 2008

départs - arrivées.

Ca y est, il a enfin mis une tarte dans la tronche d'une collègue, il est donc convoqué en conseil de discipline. Je m'en veux à peine de me réjouir que je ne me la sois pas prise, la tarte.

Si on fait le compte, 3 des mes élèves seront passés en conseil de discipline cette année, les 3 (normalement ce dernier le sera !) exclus définitivement de l'établissement.

J'ai récupéré 8 élèves en cours d'année, dont 5 qui ont été exclus d'autres établissements. Et l'année n'est pas finie.

Contre toute attente, les élèves que j'ai récupérés se tiennent très bien. Ils font vraiment des efforts pour ne pas passer pour le taré asocial de service. On pense souvent que les élèves exclus ne se comporteront pas mieux ailleurs, et pourtant, je suis obligée de constater que ce n'est pas une généralité. J'ai sans doute eu beaucoup de chance que 5 élèves exclus sur 5 se tiennent à carreau, mais ça veut aussi dire que parfois, l'exclusion et le départ à zéro fonctionnent.

Tant mieux. Mais il faut avoir des chefs d'établissement qui acceptent d'avoir ces exclusions dans leurs statistiques, et malheureusement, c'est encore très mal vu. Nous en avons une qui a ce courage-là. Ouf.

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Commentaires

"parfois l'exclusion et le départ à zéro fonctionnent."
C'est vrai, mais personnellement je n'ai vu ce système fonctionner vraiment qu'une seule fois. Je ne compte pas celles où l'amélioration a été passagère (jusqu'au pétage de plombs) ni celles où elle était sélective (avec certains profs seulement).
Cinq sur cinq se tiennent à carreau ! Chapeau ! Il faudra divulguer la recette.

Ecrit par : Boga | 23 mai 2008

Cela dit, notons tout de même que les gamins que j'ai récupérés ont tous été exclus d'établissements non zep, et que du coup, ils doivent se sentir tout petits, là, maintenant, donc bon...

Ecrit par : shakti | 23 mai 2008

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